ئۆي

13-دەرس: ئۆي. ئۇيغۇرچە سۆزلەر، ئەمەلىي ئىبارىلەر ۋە مىسال جۈملىلەرنى ئۆگىنىپ، ئۆزئارا تەسىرلىك مەشىقلەرنى سىناڭ.

ئۆي بۆلۈملىرى، ئۆي جاھازىلىرى، ئۆيگە مۇناسىۋەتلىك ئالاھىدىلىكلەر ۋە تاللانغان مۇقىم ئىبارىلەرنى تونۇڭ.

Learning objectives

  • تاللانغان ئۆي بۆلۈملىرى، ئۆي جاھازىلىرى ۋە ئۆيگە مۇناسىۋەتلىك ئالاھىدىلىكلەرنى تونۇش ۋە ماسلاشتۇرۇش.
  • تاللانغان مۇقىم ئۆي بۇيرۇقلىرى ۋە بىر ئاساسىي ئورۇن ئىبارىسىنى تونۇش.
  • بېرىلگەن تاللاشلار ئارقىلىق تاللانغان ئۆي ئىبارىلىرىنى تولۇقلاش ۋە توغرا تەرتىپكە كەلتۈرۈش.

How to use this lesson

ئۆي بۆلۈملىرى، ئۆي جاھازىلىرى، ئۆيگە مۇناسىۋەتلىك ئالاھىدىلىكلەر ۋە تاللانغان مۇقىم ئىبارىلەرنى تونۇڭ.

Vocabulary

  • ئىشىك · ishik — ئىشىك
  • دېرىزە · dérize — دېرىزە
  • تام · tam — تام
  • ئۆگزە · ögze — ئۆگزە
  • پول · pol — پول
  • كارىۋات · kariwat — كارىۋات
  • دىۋان · diwan — دىۋان
  • چىراغ · chiragh — چىراغ
  • ئەينەك · eynek — ئەينەك
  • گىلەم · gilem — گىلەم
  • ئۆي · öy — ئۆي
  • مۇنچا · muncha — مۇنچا
  • باغ · bagh — باغ
  • ئاچقۇچ · achquch — ئاچقۇچ

Practical phrases

  • مەن ئۆيدە · Men öyde — مەن ئۆيدە.
  • دېرىزىنى ئېچىڭ · Dérizini éching — دېرىزىنى ئېچىڭ.
  • ئىشىكنى يېپىڭ · Ishikni yéping — ئىشىكنى يېپىڭ.
  • چىراغنى ياندۇرۇڭ · Chiraghni yandurung — چىراغنى ياندۇرۇڭ.
  • ئاچقۇچ ئۈستەل ئۈستىدە · Achquch üstel üstide — ئاچقۇچ ئۈستەل ئۈستىدە.
  • ئۆي پاكىز · Öy pakiz — ئۆي پاكىز.
  • مەن كەچلىك تاماق ئېتىۋاتىمەن · Men kechlik tamaq étiwatimen — مەن كەچلىك تاماق ئېتىۋاتىمەن.
  • كىيىملەرنى يۇيۇشۇم كېرەك · Kiyimlerni yuyushum kérek — كىيىملەرنى يۇيۇشۇم كېرەك.

Context examples

  • مەن ئۆيدە. — مەن ئۆيدە.
  • دېرىزىنى ئېچىڭ. — دېرىزىنى ئېچىڭ.
  • ئىشىكنى يېپىڭ. — ئىشىكنى يېپىڭ.
  • ئۆي پاكىز. — ئۆي پاكىز.
  • كىيىملەرنى يۇيۇشۇم كېرەك. — كىيىملەرنى يۇيۇشۇم كېرەك.
  • چىراغنى ياندۇرۇڭ. — چىراغنى ياندۇرۇڭ.
  • ئاچقۇچ ئۈستەل ئۈستىدە. — ئاچقۇچ ئۈستەل ئۈستىدە.
  • مەن كەچلىك تاماق ئېتىۋاتىمەن. — مەن كەچلىك تاماق ئېتىۋاتىمەن.
  • ئۆينى تازىلىشىمىز كېرەك. — ئۆينى تازىلىشىمىز كېرەك.
  • بۈگۈن كەچ بالدۇر ئۇخلايمەن. — بۈگۈن كەچ بالدۇر ئۇخلايمەن.

Start lesson practice · Back to curriculum